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ⅰ.서론
ⅱ.본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 중요성
4. 영유아들의 어린이집 생활에
미치는 작용과 영향
ⅲ.결론
*참고문헌/자료
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2. 참고문헌 및 출처
김애란 “부모교육” 정민사 (2017)
한영란 “부모교육: 이론과 실제” 정민사 (2018) 1. 본론
1) 부모교육의 개념 및 필요성
2) 부모교육이 영유아의 어린이집 생활에 미치는 작용과 영향
2. 참고문헌 및 출처
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2. 참고문헌 및 출처
김애란 “부모교육” 정민사 (2017)
한영란 “부모교육: 이론과 실제” 정민사 (2018) 1. 본론
1) 부모교육의 개념 및 필요성
2) 부모교육이 영유아의 어린이집 생활에 미치는 작용과 영향
2. 참고문헌 및 출처
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부모들이 유아교육에 참가하여 얻을 수 있는 부모교육의 효과로 아동과 부모 자신, 그리고 교사라는 대상으로 각각 구분하여 설명하고 있다. 먼저, 아동에게 주는 미치는 영향 및 그 효과를 살펴보면 첫째, 새로운 환경에서의 안전감을 들 수
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중요성도 간과할 수 없기 때문이다.
게츠비키에 의하면, 부모들이 유아교육에 참가하여 얻을 수 있는 부모교육의 효과로 아동과 부모 자신, 그리고 교사라는 대상으로 각각 구분하여 설명하고 있다. 먼저, 아동에게 주는 미치는 영향 및 그 효
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교육의 대상인 유아는 미성숙한 존재로서, 주위의 인적 물리적 환경과 지속적으로 접촉하고 상호작용을 하면서 발달해간다. 교사-유아 상호작용은 직접적으로 유아의 발달에 많은 영향을 미치는데 사회 정서 발달을 살펴보면, 교사의 행동
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교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사,
이태영(2015), 프로젝트 접근법이 학습동기와 학교생활 만족도에 미치는 영향, 경인교육대학교.
송지현(2019), 어린이집 보육교사들의 혼합연령보육 경험에 대한 연구, 건국대학교
김명순·유정은·이
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교육기관의 의사소통 개념
1) 공감적 이해
2) 존중
3) 일관성 있는 성실성
4) 온정
3. 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 의사소통의 실례
1) 유아의 문제행동에 부모와의 의사소통 실례
2) 부모역할 지원을 위한 교사와 부모의 의사소
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어린이집의 종류와 자격의 종류 2) 보수 3) 교사 대 영유아 비율
4) 근무시간과 휴식 시간 5) 업무 내용 6) 재교육2. 보육교사의 직무만족도 1) 직무만족도의 개념 2) 직무만족도의 중요성 3) 직무만족도에 영향을 미치는 요인 3. 보육교사의 직무
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교육기관의 조직문화
2) 유아교육기관 조직문화의 특성
3) 원장 리더십의 중요성
3. 유치원과 어린이집 교직원의 유형과 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오
1) 유치원 교
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